4月23日上午，学院党委理论学习中心组全体成员在人文楼附楼A201会议室开展集中理论学习，各教工党支部书记通过腾讯会议线上参加学习。会议由学院党委书记陈国顺主持。
   张俊飚教授以《加快推进国家治理体系和治理能力现代化建设——十九届四中全会精神学习》为主题，为学院党委理论学习中心组做辅导报告。他分别从十三个方面诠释了十九届四中全会公报内容，提出“中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系”的重要论断，指出“到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，全面展现中国特色社会主义制度优越性的制度体系建设”的总目标。同时，还从主体、权源和方式上三个角度介绍了国家治理与国家管理的区别，并结合如何提升学院治理能力，从理念、目标、主体和方式四个方面提供了宝贵的建议。
    李志平副教授做了《精准扶贫与社会主义制度的优越性》的辅导报告。他以“好学生和坏学生、旧百年与新百年、中国化与世界化”三个角度，通过数据和实例，分析了从精准扶贫成效看社会主义制度优越性；结合习近平总书记3月6日在全国扶贫攻坚座谈会上的讲话和湖北省委书记应勇同志4月16日讲话精神，阐述当前全国和湖北省精准扶贫工作的重点领域；同时响应学校党委凝神聚力打好“六战”，扎实推进“六位一体”扶贫工作体系的指示精神，结合学院定点扶贫工作实际提供了建议。
    党委书记陈国顺用“四个根本”分享了学习体会。一是中国共产党领导全国人民创造了经济快速发展和社会稳定的奇迹，根本在于社会主义制度和治理体系具有强大生命力和巨大优越性，要始终坚定制度自信。二是确保国家长治久安，要促进学院各项事业的科学发展，根本还是要靠制度，制度稳、制度强，可以稳定大局、安定人心，可以从容应对风险挑战、化解风险、化危为机、克难攻坚。三是要建立健全制度，根本在于以师生为中心，坚持问题导向，以斗争精神推进改革创新，加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，要以学院作为工作流程和风险防控手册编制试点单位为契机，下大力气研究工作中的短板和弱项，固根基、扬优势，明程序、建规范。四是制度优势要转化为治理效能，根本在于执行和落实，这是提高学院管理科学化水平的根本所在。既要领导干部带头示范、亲力亲为，又要调动广大师生的积极性和主动性。
    对于定点扶贫工作，他表示坚决贯彻落实学校党委统一部署，在“对标争先”建设中对接扶贫点，将“党建扶贫”落实落细，发挥好学院学科和专家智力优势，进一步帮扶建始县崔家河村优化产业规划、搭建农产品电商平台，在作物栽培、动物养殖等方面给予村民培训与指导，并积极发动校友及企业对贫困户予以帮扶，积极献言献策，开展精准脱贫理论研究，努力在精准脱贫战役中发出经管声音、书写经管文章、留下经管落笔。